Shoutbox - Archiwum

postawówka i gimnazjum na nauce egiptu i mezopotamii u mnie się opierała. Może w liceum było tego mniej ale wciąż

(inb4 nie napisałem nigdzie, że jestem za jakąkolwiek redukcją tematu XX wieku w szkole)

poza tym, niech nikt mi nie mówi, że ta wiedza ma pomóc uczniom zrozumieć teraźniejszość, bo wiadomo, jak wygląda szkoła, zwłaszcza w polsce i zwłaszcza w tak podatnym na naginanie prawdy w swoją stronę okresie

i też wolałbym uczyć się więcej o starożytności, bo w polskim szkolnictwie to zaniedbany temat w porównaniu do późniejszych okresów, a zwłaszcza właśnie XX wieku, którym już rzygałem w liceum. pewnie wielu powie, że to okres ważnych wydarzeń dla zrozumienia dzisiejszej sytuacji politycznej, ale według mnie to bardzo płytkie spojrzenie na temat

po drugie, dlaczego egipt jest nieistotny, a II wojna światowa istotna. mnie zawsze fascynowała historia starożytna, zwłaszcza właśnie mezopotamia, egipt, indie i chiny. natomiast nie cierpię wszystkiego po wczesnym średniowieczu, a właśnie tych paru ostatnich wieków najbardziej

no ale po pierwsze, nie uczysz się każdego roku o egipcie, uczysz się o nim łącznie dwa-trzy razy (jeśli liczymy podstawówkę, a teraz już nie ma gimnazjum). czyli dokładnie tyle samo razy, co o II wojnie światowej. poza tym, jak by to miało wyglądać, nauka całej historii miałaby być rozłożona na dziewięć lat naszej edukacji?

moze sie zagalopowalem z tym stwierdzeniem ze 9 lat zmarnowalem na to ale z pewnoscia kazdego roku bylo o tym zakichanym egipcie i mezopotamii co mnie już do szału doprowadzało. w gimnazjum miałem uczyłem się tego samego co w klasach 4-6 bo ktoś mądry i wrażliwy zmienił system nauczania w taki sposób, że nie zauważył powtórki materiału

exp z tego względu, że zmarnowałem 9 lat życia na nauke o egipcie zamiast na obszerniejsza nauke o 2 wojnie swiatowej (spytam kogos z bylej klasy o rok rozpoczecia i zakonczenia to odpowiedza mi moze z 4 osoby)

ja nie chcę wchodzić w nic co jest na granicy legalności. W końcu trafisz na zawodnika co nie skąpi na prawnika i sie skończy kozaczenie a zacznie straszenie

@@Wojo a czemu to jest złe

łamach gmclanu to by mi wszyscy napisali że to idiotyczne i tysiac powodów żeby odpuścić. Zdarzały wam się takie pomysły? Czy jednak boicie się takich pomyslów?

Zarabiacie w jakiś kreatywny sposób? Zastanawia mnie czy tylko ja mam takie pomysły. Raz był boom na pewien portal i zrobiłem pod niego bota w C#(3h roboty, nawet nie znając wcześniej C# kazdy by sobie poradził z taką aplikacją) i sprzedawłem go po 120zł za jedną licencję na allegro. Łącznie w 3 miesiące jak go przedawąłem zarobiłem ponad 7 tyś. To jeden z takich głupich pomysłów które okazały się genialne, ale miałem takich pomysłów więcej. Obstawiam że którykol

ja osobiście nic nie mam do systemu nauczania w tym kierunku, jest dużo pierdół, ale jest nienajgorzej, zwłaszcza jak jeszcze jakiś młodszy nauczyciel jest to zna realia. Ale jakbym wam podał teraz pare definicji z mojego zeszytu to żodyn mądry nie będzie wiedział o co chodzi

nie miałem jeszcze zawodowych, dopiero 2 klasa

O takiej przyszłej, jak polska się staje muzułmańska

Ciekawe czy w egipcie uczą się o historii Polski (specjalnie z dużej)

Sądzę, że Polski system edukacji jest zawsze na czasie i znacząco przewyższa system edukacji np. w takim egipcie

Ja gdy bylem w podstawowce klasie 4-6 uczyłem się o starożytnym egipcie, następnie w gimnazjum 1-3 uczyłem się o starożytnym egipcie, w liceum klasy 1-3 uczyłem się o starożytnym egipcie

jestem w 4 technikum i juz moj program nauczania jest przestarzaly

@Sutikku Jak egzaminy zawodowe ?